CBCL 儿童行为量表
作者:admin
发布时间:2022-02-08
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CBCL 儿童行为量表
项目内容:分四种表格:家长用(2~3岁,4~18岁)、老师用、年长儿童自评用。分三个部分:一般情况、社会能力和行为问题。
适用范围:4~16岁儿童,筛查社会能力和行为问题,主要识别与评价行为和情绪问题高危儿童,但不能诊断和反映严重程度,对儿童孤独症和精神发育迟滞的敏感性也不足。
实施步骤:(二级书 P200)
1、评定方法:针对不同情况选用合适版本。
2、评分标准:第一部分不计分。第二部分按照规定计分。第三部分依据最近6个月,0~2三级评分。测验计分:
1、第二部分,社会能力归纳为3个因子:活动情况、社交情况及学习情况,得分越高,能力越强。
2、第三部分,算术和为总粗分,分值越高,行为问题越大。结果解释:
1、第二部分,T分 < 30分为可疑异常。
2、第三部分,总粗分正常上限分界值:
男孩4~5岁:42分6~11岁:40~42分12~16岁:38分女孩4~5岁:42~45分6~11岁:37~41分12~16岁:37分因子分上限分界值:T70分。
测量公式
百分等级:PR=100-(100*R-50)/N(R为排名顺序,N为总人数)
百分位数:(100-PR)/(最高分-PP)=(PR-1)/(PP-最低分)(PR为百分等级,PP为百分位数)
信度系数:R2222222
xx= ST/ SX=1-SE/SX(SE为随机误差方差,SX为总方差,ST为测验真方差)
效度系数:S2222222
X =SV+ SI+SE(SX为总方差,SV为测验有效方差,SE为随机误
差方差,S2
I为系统误差方差)
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